爱森斯坦处女作。相较于战舰波将金号中主要通过同质意象镜头的织接(鼓动、备战、屠杀)强化表达和确立核心，蒙太奇手法更为复杂的本作运用了对比(资本家烟酒下的畅谈与工人面临的危机)和照应(宰割动物与屠杀工人)等更为完善的手法，得以为爱森斯坦的蒙太奇理论提供了多元化的语法与诗性。动物喻人、电话转接、孩童游戏的隐喻式探讨也颇具美学与社会学探究深度。然而爱森斯坦一贯的过于单边性的主题落入了呼吁式的宣传，言教授要撞坏了阅读同时蒙太奇的大量运用也从某种程度上放弃了造型与景深等的单个镜头下的趣味性。